“用心聽見愛,噪音遠離我”–意外的經驗與收穫

#志工 莊孟璇撰

在很長一段時間,大概將近半年吧!每天每天過著規律的生活,起床上學讀書睡覺,終於到現在我撐過了一個小階段,抱著滿心期待地跟Anita去上了視障者的服務學習體驗課程,這可是我和Anita遲了3年約定。

於是,前一天晚上,抱著既期待又怕受傷害的心情入睡,畢竟這是我生平第一次近距離接觸視障者,出發前我一直在想有什麼我該注意的地方,萬一我不小心說出一些冒犯他們的話該怎麼辦?但事實證明,我是庸人自擾,他們跟我們根本沒有差別,只是行動上有些不方便而已,我被「視障者」這個名字給束縛了。國中生一樣活潑,高中生一樣害羞,可能是因為青春期吧!大學生一樣講話有條理而且都很有自己的想法。

我認為我太容易去接受師長給我們的資訊,他們教什麼我們就只是吸收,從來沒有認真思考原因,為什麼是這樣?就算偶爾有想要認真思考的時候,我們總是被時間驅離,被學制抵擋,或者要說我們太容易向障礙低頭吧!導致面臨問題時,常常是坐等老師的答案,而這也不禁令我慚愧。

我的高中數學老師曾說過,我們不僅是學習解題解答,而是要學習如何解決問題,但捫心自問,我即便學會了如何解出根數複數或方程式,但是我真的能解決遇到的問題嗎?這個答案我一點信心也沒有。我想這也是Anita這次想教我們「批判思考」的能力吧!

這次的服務學習體驗課程是藉由噪音防制做為行動方案基礎,引發我們反思視障者的需求,在短短六個小時裡,我獲得許多意外收穫:第一,我聽到很多人的想法,這真的是讓我大開眼見,在高中從來沒有一堂課是這樣讓我們自己發表意見。我更見識到大學學生的歷練,不論是口條或想法都很有條理,而且能完整的表達他們到底想說什麼,之於我,常常說了很多、寫了很多,總是沒辦法好好完整的表達,我還有很多需要學習的地方。

第二,其實,我很不習慣認識新朋友,尤其是在一個完全不熟悉的環境。但這次我試著敞開心胸主動和別人搭話,即使只是對到眼,我也會用微笑回應,所以我交到了新朋友,也和我們高中組的夥伴們變得挺熟的,這是我成長過程中很大的進步。生性害羞的我甚至敢在街上和陌生人宣導,出乎意料的是,當我們詢問路人:用什麼方式宣導,最能吸引他們注意聆聽?所有受訪者都選擇面對面,他們真誠聆聽的模樣和回應,讓我覺得原來跟陌生人的距離沒有想像中的那麼遙遠和冷淡。

最後,也是我覺得最特別的是和學員遊戲互動中,得知原來有時過於熱心的協助,對智障者而言可能是一種安全干擾。令我感動的是有位學員說;這次的課程讓平常接受幫助的他們,原來自己也可以為社會做些有意義的事。

這次體驗活動,我覺得很累,一到家就癱在床上,但也覺得很充實,這些經驗很難得,是我平常不會接觸到的,謝謝Anita讓我有意外的經驗與收穫,希望下次還有機會再和Anita一起上課,辛苦了!

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