本會自成立以來，致力於推廣服務學習教學法，也思服務學習課程以概念為本的問題導向教學法為鷹架，將永續發展目標(SDGs）作為教學媒介，提供民主表達氛圍、啟發自主學習。也思自2022年設立高中實驗教育著眼於建立青少年支持系統，卻發現中途離校的高中生(中離生)人數逐漸增加，中離生往往落入就業困難的窘境，埋下了社會問題的未爆彈。因此本方案，為瀕臨中離或雙失青少年提供相關扶助措施，主動關懷輔導，予以建立重新學習的管道或扶持進入就業市場機會，增強學習動機與成就感，確保其生存基本能力，提升面對問題的抵抗力。