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　　　撐起一個空間， 　　當孩子不安時， 可以繞回我們的身邊， 說說話、喘口氣，再出發！ 我的學生，玲，剛進入大學的第一個月就發現自己不喜歡也無法適應當初選擇的

一位父親對於孩子沉迷於網路世界極為擔憂與焦慮。他認為，只要限制與禁止孩子使用３Ｃ就能讓孩子對現實生活的一切產生動能。我們的工作經驗卻在在告訴我們，致使孩子缺乏動

＃給出空間和時間 ＃青少年和父母皆然 這個社會的主流價值在所有顯於外的事物都推崇著爬階梯式的往上走，有時候人就是爬不上去了，他只能先退下來。 爬不上去，先退下來

一位父親對於妻子、兒女的各種情緒性語言總視之為毒蛇猛獸。我問他： 那麼你希望妻子、兒女面對著生活中的、關係中的感受變和異變，如何反應？ 「要管理好自己的情緒，把

＃家庭團體與工作坊 ＃陪伴孩子與自己 ＃同行的力量 一早看到窗外有雨，是會影響人的動能的濕冷天氣。早餐後點開Line，一則一則訊息順序讀下來，突然一陣暖流挹注心

# 給家長夥伴 # 給青少年青少女 昨晚舉辦期末的親師交流會和師生共享會。 一位高三青少女說著兩年前來到也思的那一天，聽著我與即將畢業的學長，Ｋ的對談。她聽著那

＃ 慢慢好起來 ＃ 完整的自己 昨晚舉辦期末的親師交流會和師生共享會。 一位高三青少女說著兩年前來到也思的那一天，聽著我與即將畢業的學長，Ｋ的對談。她聽著那些對

這學期初，自學團一位高三青少女和我面對面談著自己想要的大學理想校系。她仔細縝密的分析著，目光炯炯。 確定往前的目標，還有接下來她要實際踩出來的行動，我們繼續閒談

青少年重新開始比較穩定的、規律的日常，心情上亦能平靜的重新展開學習生活。 青少年的父親卻是戰戰兢兢地問： 「現在最擔心和他的對話，不知道怎樣的回應是對的？孩子其