服務學習再發酵，好酒沉甕底 發佈留言 / 成果分享, We Are / 服務學習 文/陳宗仁主任 (也思鹿野SL教育中心) 本學期也思的服務學習課程，在鹿野的瑞源國小展開。 學期初，本來屬最靜 […] 服務學習再發酵，好酒沉甕底 閱讀全文 »
平凡的孩子也能綻放耀眼光彩 發佈留言 / We Are, 成果分享 / 服務學習 台東鹿野瑞源小學堂服務學習課程 文字記錄：/S-L專業帶領人 陳宗仁 (本文照片中的學童皆已簽屬肖像 平凡的孩子也能綻放耀眼光彩 閱讀全文 »
疫情讓我們學會「無限」學習 發佈留言 / We Are, 成果分享 / 服務學習 文/ 也思鹿野SL教育中心 陳宗仁主任 猶記才一個半月前的悶熱五月天，國內的疫情突起，所有學校立刻被迫因應，在 疫情讓我們學會「無限」學習 閱讀全文 »
田在心頭—輔導員的反思與看見 發佈留言 / We Can, 成果分享 / 服務學習 今年(111年)是非常特別的一年，六月正式成立了第一屆也思公民行動青年團，這支以高二學生為對象的團隊，經過短暫 田在心頭—輔導員的反思與看見 閱讀全文 »
疫情當前，公民行動依然勇往直前! 發佈留言 / We Can, 成果分享 / 服務學習 時值八月初的夏日，台灣社會依然受疫情威脅，也思特別規劃了一場線上式的暑期夏令營課程，以小班制教學為原則，為了讓 疫情當前，公民行動依然勇往直前! 閱讀全文 »
現在不做，一輩子都不會做的事 發佈留言 / 成果分享, We Can 阿里山國中小偏遠服務後記 文/專業帶領人 Anita 受財團法人癌症全人關懷基金會之邀，前往位於阿里山鄉的阿里 現在不做，一輩子都不會做的事 閱讀全文 »
塑膠微粒的真相彰化營隊 見習心得 發佈留言 / We Can, 成果分享 師大社會教育系 / 也思服務學習實習帶領人 / 曹子仁同學一場彰化之旅，讓我看見了不一樣的教學可能性，當我們將 塑膠微粒的真相彰化營隊 見習心得 閱讀全文 »
真真假假怎麼分?花蓮媒體素養培訓營 發佈留言 / 成果分享, We Can 文/S-L專業帶領人 戴雅君 參與服務學習之後，媒體素養培訓營一直是我很想要觀摩見習的主題！於是我自告奮勇擔任 真真假假怎麼分?花蓮媒體素養培訓營 閱讀全文 »
