專業帶領人/陳宗仁 DAY 1:挑戰攀岩        今天(7/4)帶著台東瑞源國小的四位學生一起搭火車到台北，參加也 […]

（文：專業帶領人/陳宗仁） 班級：台東縣瑞源國小四年甲班     還記得去年(2021)五月，疫情突然宣布升上三級，讓當時已準備好進行減塑廣

支持老師凝聚班級共識 #支持老師 #服務學習 #凝聚班級共識 #新手老師 #教師支持系統 #公民行動方案 #觀課紀錄 #觀課回饋 #觀課紀錄 香田國小靚靚老師：

（文：專業帶領人/陳宗仁） 班級：台東縣瑞源國小四年甲班 這堂課我們將與孩子進行名為「小小圖林2」的行動。 圖林是塑膠袋的發明者，而他當初的設計理念是為了解決紙

文:實習帶領人/黃春薇 這次我和帶領人Anita來到了田頭國小，一起與學生們探討「永續家鄉」。 田頭國小位於彰化縣，別於都市的學校，田頭國小四周都是稻田，美麗的

（文：專業帶領人/陳宗仁） 班級：台東縣瑞源國小五六年級     這堂課我們邀請帶領人徐暘老師安排了「走繩」的體驗課程，很多孩子都沒有體驗過

文：帶領人/黃春薇 與香田國小的課程內容－與樹有約，我以美術老師的身分進場帶領學生一堂寫生課，除了藉由觀察與美學的帶領，讓他們對樹有更深的理解，更是希望能讓學生

文:呂柏靚(香田國小五年級班導師) 自110下學期也思每隔兩周至香田國小五年甲班一次，每次利用兩堂綜合課與柏靚導師協同合作服務學習課程，將持續九次，課程內容乃為

文：專業帶領人/陳宗仁 帶領班級：台東縣瑞源國小三年甲班 在3月7日的課程上，我們邀請帶領人徐暘老師一起帶領學生進行經驗學習的活動。 徐暘老師先讓所有孩子圍成圓

文：見習帶領人/蕭靜儀 你知道庇護工場是怎樣的機構嗎？ 為了同理多元服務對象，這天下午，也思社會設計實驗教育的師生群一同來到愛盲基金會位於土城工坊(庇護工場)參