社團法人台灣也思服務學習協會
第二季《逗陣淘學趣》第十九集:在活動中學習,在服務中成長 本集淘學趣專訪中,邀請到長年投入教育現場、…
逗陣淘學趣 S2EP19 在活動中學習,在服務中成長
撰文 /
第二季《逗陣淘學趣》第十九集:在活動中學習,在服務中成長
本集淘學趣專訪中,邀請到長年投入教育現場、深耕服務學習的空白老師,聊聊她在教學生涯中遇見的挑戰、轉折與啟發。
空白老師回憶,原本只想當一名陪伴青少年的輔導老師,直到 95 學年度新課綱出現「生命教育課程」,她因行政職務被指定去教課。但要在課堂上談「生命意義」對她來說是很不簡單的挑戰,於是她報名台大的生命教育學分班,花了兩年寒暑假深入學習哲學思考、價值辨析、以及信仰對生命的影響,通過考試後才成為正式的生命教育教師。
從心理學到教育現場的實踐
空白老師分享,她的生命歷程與信仰息息相關。學生時期因參加服務隊結識天主教徒,受到啟發後決定攻讀心理學系。她笑著說:「心理學系很有趣,它開啟了我人生不同的視野。」這段學習經歷,不僅讓她理解人類行為背後的動機,也成為她日後推動生命教育與服務學習的重要基礎。畢業後,她正好遇上教育改革,開放非師範體系學生進入師資培育,讓她有機會成為第一屆開放師培的中學輔導老師,從此展開 25 年的教育旅程。
用 4F 反思法打開學生的心
多年教學經驗讓空白老師摸索出適合青少年的方法,她經常在課堂中使用「4F 反思法」,透過Fact(事實)、Feeling(感受)、Finding(發現)、Future(未來),不同的思考層次來探討,無論學生喜不喜歡,都會要求完成並引導他們做紀錄,最後安排分享時間,讓學生聽到彼此的想法、慢慢學會表達情感。
從無聊到有聊
談到學生變化,空白老師感嘆,如今生活步調過快,許多學生不敢獨處,一有空檔就滑手機、玩遊戲或追劇,忘了留些時間與自己相處。因此她去年嘗試了一門很特別的課程「從無聊到有聊」,鼓勵學生覺察生活中的無聊時刻,並找同伴把「無聊」轉化成「有聊」。
在課堂裡她不只鼓勵學生聊天,還安排他們一起玩桌遊、安排旅行活動,讓學生們在現實生活中重新建立彼此的連結。她也引用《邁向目的之路》一書的觀點,「人需要真實的人際互動,而不是僅存在於網路世界。」當學生們帶著報告回來分享經驗時,她看見整個教室都活絡起來。「那個氣氛跟我以前單純說教的時候完全不同,是真的從他們的行動中長出來的快樂和連結。」
從服務隊到營隊:責任感的養成
學生時期參與的社團,開啟了她服務學習的旅程。當時她參加某跨校性的服務群,經過整整一年的培訓,最後社團僅留下三十人,大家因此建立了深厚的革命情感,一起去各種夏令營擔任輔導員,從照顧小朋友到規劃活動都親力親為。
她記得最特別的一次營隊,「那是台灣第一屆糖尿病童夏令營,由醫生和護理師全程陪同。我們事前花好幾個月的週末受訓,責任非常重大。」她說,六天五夜的營隊最後一天,小朋友們哭得一塌糊塗,有個孩子對她說:「空白姐姐,我覺得在營隊很快樂,但回家後的快樂可能就沒了。」這句話深深震撼她,讓她思考:是否有辦法幫助孩子在日常生活中延續這份快樂,而不是僅靠營隊的短暫感動。
反思力:生命教育的核心
空白老師表示,108 課綱中提出的「學習歷程」設計,本意是希望學生能反思自己的學習與成長,只是實施過程常被誤解、簡化,甚至淪為升學工具。她仍堅持把「反思」放進生命教育課程設計裡,因為她相信,唯有透過反思,學生才能真正內化。
她回憶自己第一次成為服務性社團的指導老師時,便將心理學背景和個人經驗結合,帶領學生在每一次服務後記錄感想,討論自己看見了什麼、學到了什麼、還能做什麼。這些回饋不僅豐富了學生的學習,也成為她設計下次課程的養分。「所以我每一年的生命教育課都不一樣,因為學生給我的回饋會讓我一直成長。」她笑說,這也是教學最迷人的地方。
好奇心與持續學習
談到未來想學的新事物,空白老師提到兩個方向:一是探索 AI 如何與服務學習結合;二是深入情緒教育,幫助內向、害怕表達的學生更勇敢面對自己的情感。她觀察許多學生害怕分享內心想法,擔心被同學看穿或被嘲笑,因此選擇沉默或假裝沒事。「我常跟他們說,沒有人要評斷你,我只是引導你看見自己。」她希望透過情緒教育讓更多學生能敞開心,真正學會覺察與表達。
除了課堂,空白老師每年都帶學生去部落服務,甚至安排海外服務,讓學生跳脫都市生活,感受不同的文化與人際互動。她常告訴學生:「人離開家,其實是回家的時候。」因為走出去看見世界,才會理解自己真正想要什麼,也才能回到內心的原點。
在服務中成長,在好奇中前行
節目尾聲,空白老師分享最想送給學生的一句話是:「在活動中學習,在服務中成長。」這也是她三十年來一直提醒自己的話。另外她也鼓勵學生要勇敢冒險,「冒險不一定是去跳傘或挑戰極限,它可以是嘗試一件小事,一個新的興趣,甚至只是開口認識一個新朋友。」對她來說,保持好奇心,是讓生活保持熱情的秘訣。
從空白老師身上,不僅看到了一位教育者對教學的熱情與堅持,也提醒著我們:教育不只是傳遞知識,更是陪伴學生探索自我、學會看見世界、勇敢踏出舒適圈的過程。她的經歷告訴我們,只要保持好奇、願意嘗試,每個人都能在服務中找到成長的力量。
-----
▍主持人:Ivy & Anita
▍來賓:空白老師
▍Podcast線上收聽:https://reurl.cc/K9nozy