親子繪本《水滴蹦蹦跳跳》共讀活動
服務學習課程時間：114 年 11 月 ~ 12 月
用行動實踐永續精神｜體驗成為小小公民的第一步
這次的服務學習課程，我們首度邀請 5–7 歲親子，免費參與《水滴蹦蹦跳跳》繪本共讀活動，讓孩子跟著可愛的水滴家族一起冒險。
用圖案卡片破冰
引導親子分享心情，進行大風吹遊戲，然後再進階小風吹遊戲。
城鄉的孩子在思考的靈活度上有很大的差異，雖然年齡層比較小，但可以很快理解遊戲規則，有小孩很喜歡當鬼，很快投入到遊戲中。
說故事環節
大家很快進入狀況，同時也邀請小朋友上來扮演水滴家族，邀請上台不會很扭捏，另外在創作水滴家族成員時，大家都很開心，專注在自己的創作中。
家長們很尊重孩子的創作，不管是合理的、不合理的部分或是在配色上，都很開放讓孩子有自己的空間，例如有一個小孩的水滴是顛倒的，但媽媽也並沒有要求導正，而是尊重孩子的選擇，讓他創造一個和別人不同方向的水滴。
服務行動
大家在水資源的珍惜上都可以說出基本的內容，也可以看到父母對孩子的協助及資訊的補充。服務進行中，可以看到各式各樣的教導方式，有很主導的，也有完全信任放手的，服務後孩子都很興奮，覺得自己完成了一件大事。
其實在服務中，多數大人都只想完成最基本的目標任務就好，但孩子卻是最積極的，並帶動著家長，所以最後每一組的人數都是超出原本的設定。在外出過程中也發現，父母雖然在創作中給予孩子很多的自由度，但在外出的服務行動上主導就比較強烈，孩子被安排好說甚麼就好，或是拿東西就好。
父母回饋：覺得這樣的活動很有意義，可以讓孩子參與到社會議題，過程中培養孩子勇氣自信。
