教育應該是讓人獲得希望和自由，而不是限制。

我們總以為教育是善意的，是讓人成長的必經之路。

然而，《當教育會傷人》卻提醒我們，這條路上，鋪滿了看不見的陷阱。

那些看似「為你好」的話語，把孩子的靈魂塞進同一個模子；它用分數與排名，教我們比較、懷疑、否定自己。不但壓垮了孩子的自信，也抹去一個人最獨特的天賦。

當我們被迫迎合別人的期待、壓抑內心的好奇、甚至否定自己的價值時，教育就成了一把鈍刀，慢慢割裂我們與自己的關係。書中的案例不只是批判，它更像一面鏡子，映照出我們曾經受過的傷，更殘酷的是，受傷的人長大後，往往會用同樣的方式去傷害下一代。

這本書不是控訴，而是一份提醒。
它邀請我們重新思考：教育應該是塑造，還是解放？

讀完，你或許會對老師、父母、甚至自己有更多理解，也更願意打破這場代代相傳的傷害，守護每個人原本的模樣。

因為，真正的教育，不該帶來傷痕，而是自由與力量。