服務學習專業帶領人 Anita 自這學期開始，在也思服務學習的套裝課程無論探索任何議題，都將從人權教育為起點，並以尊重做為團隊最高準則，如此才能讓未來的公民行動 […]

專業帶領人 Anita 透過中華聯合勸募協會的牽成，也思與台中市自閉症教育協進會協同合作為自閉症青年們客製設計15小時的公民行動方案課程，在防疫防護下，於3/1

專業SL帶領人 : 謝采恩 這學期持續與社團法人中宣社會福利發展協會協同合作SL套裝課程，經歷過108年一學期洗禮後，也思培訓的種籽帶領人終於對服務-學習的帶領

#SL見習帶領人 黃春薇 / SL專業帶領人 Anita 由於崇光扶少社團連結了臺灣癌症全人關懷基金會的資源，因此將服務議題設定為「用愛遠離癌」，期待讓青少年們

作者/ 也思鹿野S-L教育中心 主任 陳宗仁 這個看似沒什麼特別，也以為簡單的課程主題，當我們向孩子們提問： 瑞源小學堂是怎麼開辦的？教室為什麼搬到現在的新址？

作者/暨南大學國際教育與比較教育學系 呂柏靓/臺師大社會教育學系 曹子仁 講到美景，我們時常會去推崇那些網路上熱門的打卡景點，但是不是都忘了自己的家鄉也有許多值

文/實習帶領人 黃小真(中宣社會福利發展協會) 經過兩期一起與也思專業帶領人采恩老師的協同合作，這學期我開始嘗試帶領中宣社會福利發展協會的服務學習課程，因為有一

文/陳宗仁主任 (也思鹿野SL教育中心) 本學期也思的服務學習課程，在鹿野的瑞源國小展開。 學期初，本來屬最靜默、團體動力也偏低的六年級，在經過連續五周的服務學

台東鹿野瑞源小學堂服務學習課程 文字記錄：/S-L專業帶領人 陳宗仁 (本文照片中的學童皆已簽屬肖像同意書)     小雅今年五年級，是單親家庭長大的女孩，離異

文/ 也思鹿野SL教育中心 陳宗仁主任 猶記才一個半月前的悶熱五月天，國內的疫情突起，所有學校立刻被迫因應，在當周過後的周一上午，全國各級中、小學校立刻調整為線