在這一集中，主持人慧嬅再次與大家相聚，延續《讓天賦自由》讀書會的討論。她邀請到亦師亦友的心理師好友──海蒂（李家雯），一起談天賦、談人生，也談心理師的誕生。
找到心裡的那把火
慧嬅笑說，雖然與海蒂已有一段時間沒見，但兩人之所以再次碰頭，是因為對專業的熱情與共同的喜歡──心理學、阿德勒的理念，以及「人與人之間的可能性」。她回憶起當年還在研究所時，因為喜歡阿德勒心理學而找海蒂督導，因此兩人便因此相識。後來又在阿德勒心理學會共同合作，從專業夥伴逐漸成為彼此的支持與朋友。
海蒂聽完，也浮現許多畫面。她形容，那段日子是「很單純地喜歡同一個理念」，可以忘記生活雜質，只專注在討論與探索，那是一種真正享受的狀態。兩人都形容，那些投入工作的時刻，會讓身體感到熱熱的、心裡脹滿著感動與能量。那種正在發光的感覺，正是《讓天賦自由》所談的核心──當你正在使用你的天賦，身體與心會最誠實地告訴你：「對，就是這個。」
生涯的起點：被允許探索、也被逼著思考
談到生涯，海蒂說自己很幸運。她的父母在大方向上讓她自由闖，因此她常憑著喜歡、憑著感覺做選擇，也常常能在工作中感到那股熱度與能量。「你問我喜歡什麼，我講不出一個很明確的詞，但在做的時候，我會很熱忱，很想投入。」
當慧嬅問她：「當初為什麼想當心理師？」海蒂笑說：「這個要分官方版跟私下版。」其實她從小就想當老師，因為喜歡站在前面分享、示範，看到別人因為自己的說明而有收穫。幼兒園時想當幼兒園老師，小學想當小學老師，國中想當國中老師──這是一條再自然不過的路。
但到了國外念高中後要選科系，她面臨第一次重大衝突。爸爸從小灌輸她「當醫生、當博士」的期待，覺得醫師是最好的人生道路。然而她光想到血與手術刀就害怕，完全無法認同。家裡在十年級（台灣的高一）要選組時爆發大吵，那是她第一次公開反對父親的意見。那次衝突對彼此都很震撼，也迫使他們第一次真正反思：自己想要什麼？對方又能放手到什麼程度？
心理學的開始：從一個看不懂的單字開始
就在那段迷惘時，她在學校的選科指南裡看到一個陌生的字──Psychology。一開始連發音都不會，只覺得神秘又有趣，查了字典後看到「心理學」，突然覺得：「欸，這個好像很酷！」於是她選了自然組，保留走醫學的可能，也保留走教育的空間，「既不完全違背爸爸，也沒有違背自己。」她笑說，其實這就是一種「合作的態度」。
進入心理學後，她才發現這個領域比自己想像的更廣：社會心理學、認知心理學、神經科學、工業心理學、消費心理學……，從人的行為到大腦都包山包海。她特別喜歡社會心理學，覺得人類行為既神秘又迷人。越學也越明白自己喜歡的是「靠近人」，喜歡看到人的改變。於是研究所自然選了「諮商心理學」，更貼近人的成長與行為改變。
人生不是單一路線推到終點，而是一路邊走邊看
海蒂說，她其實不是一個冒險的人。大學畢業後，家裡也希望她繼續念書，這樣至少不用面對畢業即失業。於是她就這樣「走著走著」，一邊思考、一邊誤打誤撞地前進，不知不覺就成為心理師。
她提到國中同學對她的一句話曾在心裡留下痕跡。「你很適合當國外那種心理醫師」，同學說，因為她總願意聽、願意整理，也能回應出一些能幫上忙的話。當時她只覺得不可思議。然而，這句話像某種被放進腦海深處的種子，直到多年後選擇心理相關領域時，悄悄浮現。
她回想：「不是一個瞬間讓我決定走這條路，而是很多小小的點一直推著我前進。」生涯從來不是一個大爆點，而是被許多不起眼的瞬間共同塑造。
多重身分的心理師：不務正業，卻更接近天賦的樣子
海蒂形容自己是「不務正業的心理師」。她的身分太多了──心理師、寫作者、自由講師、母親、兩個孩子的媽媽、追星族、伴侶、孩子、朋友。這些身分像是不同的顏色，交織成她現在的模樣。她認為所謂激發天賦，不一定與單一職業或頭銜綁在一起，而是：
在每個角色中，你想成為誰？
你能不能靠近那個讓你喜歡的自己？
職涯不是找到一個角色，而是找到你能在其中活出亮度的方式。慧嬅也說，她非常佩服海蒂能同時承擔多重角色，又能在其中找到自己的平衡，讓生活有更多色彩。寫書、演講、心理師工作、家庭角色，這些都不是輕鬆的任務，但海蒂總能以熱忱與意義感撐起來。
曾經有研究生問海蒂：「你怎麼寫得下去那麼厚的書？」她回答得很直接：「因為你在寫你討厭的東西，我在寫我愛的東西。」痛苦程度可能一樣，但意義感完全不同。她常被問過：工作的選擇究竟是「選你所愛」還是「愛你所選」？她的答案很簡單：一開始一定要從喜歡開始。因為即使是喜歡的工作，也會有厭倦、疲累、想逃避的日子；不喜歡的工作更不可能靠意志力度過。
慢下來，反而走得更遠
這次海蒂的分享讓人明白：所謂的支持，不是推著誰快一點，而是願意在不確定中慢下來，停一停、等一等、再多看一眼。每個孩子、每個大人都有自己的節奏，而真正的力量，往往來自那份願意並肩而行的耐心。有時，急不一定比較快，慢下來反而能走得更穩、更長遠。
節目的尾聲，主持人也提醒所有聽眾，《讀·隱書坊》已在10月28日正式啟動。即使活動已經展開，仍然維持「彈性加入」的方式，只要在12月9日前，都歡迎隨時報名，一起踏上閱讀與對話的路。每一場共讀，都由兩個部分組成：前段的導讀，陪你理清書中的脈絡與思考；後段的交流討論，讓你的疑惑、感受與觀點都能在群體的陪伴中被看見。
如果你想在閱讀中找到方向、在對話裡獲得支持，歡迎到也思官網報名加入，期待下一次的相遇。
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