We Are 公民素養課程：實踐永續行動「從心看瑞源」
服務學習課程期間：113 年 9 月 ~ 114 年 6 月
團隊名稱：瑞源國小高年級
專業帶領人：郭瑤萍
SDG4「優質教育」、SDG11「永續城鄉」
「瑞源是我從小生活的地方，但我卻說不出它的故事。」孩子們開始踏上實地探索之旅，透過拜訪長輩、盤點重要景點，設計遊戲關卡與繪本故事，漸漸將陌生化為熟悉，透過這段學習旅程與實際的行動，重新認識瑞源村的人、事、物，更建立「自己是誰、來自哪裡」的認同感。
發現什麼問題
瑞源是我們從小生活的地方，但我們對於他似乎不夠熟悉，當我們要介紹瑞源時，好像沒辦法說得很清楚。
想要解決什麼問題
讓自己能夠透過行動重新認識台東縣瑞源村的人、事、物。
做了什麼行動
- 盤點並挑選出瑞源及鄰近地區的重要地點與景點。
- 創意發想〈水滴蹦蹦跳跳〉繪本故事。
- 訪談家鄉耆老及關鍵人物。
- 反思所見所聞，整理心得與想法。
- 設計遊戲關卡，讓民眾更認識瑞源特色。
