We Are 公民素養課程：實踐永續行動「心靈充電站」
服務學習課程期間：113 年 9 月 ~ 114 年 6 月
團隊名稱：田頭國小六年級
專業帶領人：陳韻如
SDG4「優質教育」
學生們發現，大家雖學過同理，卻難以實踐於日常生活中。他們開始觀察與他人的日常互動、體會彼此的情緒變化、設計卡片傳遞正向意念。最終，透過實踐的過程，學習深度察覺自我情緒，希望他人也能感到滿足與幸福感。
發現什麼問題
延續上學期的同理課程，發現大家對於同理仍一知半解，也無法落實於生活中。
想要解決什麼問題
- 提升自覺情緒感受和反應。
- 培養感同身受的同理心。
做了什麼行動
- 延續上學期同理心課程，深度覺察自我情緒。
- 觀察體會與他人互動時，彼此的情緒變化。
- 設計卡片，傳遞正向意念，希望對方感到心情愉悅、滿足感和幸福感。
