Main Menu
支持也思
活動報名

讀．隱書坊

FIRSTORY

逗陣淘學趣

雁行共好

SPOTIFY

逗陣淘學趣

雁行共好

APPLE PODCASTS

逗陣淘學趣

雁行共好

KKBOX

逗陣淘學趣

雁行共好

\ 關聯議題 /
\ 參與也思 /
也思夏令營招生中
\ 最新⭑也思 Podcast /
逗陣淘學趣 S2EP20 只要還有機會，絕不輕易放棄
Episode play icon
逗陣淘學趣 S2EP20 只要還有機會，絕不輕易放棄
Episode play icon
逗陣淘學趣 S2EP19 在活動中學習，在服務中成長
Episode play icon
逗陣淘學趣 S2EP18 傾聽內在的聲音，真誠就不後悔
Episode play icon
逗陣淘學趣 S2EP17 先愛自己，才能享受成就的喜悅
Episode play icon
逗陣淘學趣 S2EP16 透過諮商認識新的自己
Episode play icon
逗陣淘學趣 S2EP15 不要剝奪孩子學習的機會
Episode play icon
逗陣淘學趣 S2EP14 學習可以錯，不可留遺憾
Episode play icon
逗陣淘學趣 S2EP13 學習感恩，感恩學習
Episode play icon
逗陣淘學趣 S2EP12 凡是學習都須要專注
Episode play icon
逗陣淘學趣 S2EP11 真實表達，不要忽略小小的影響力
Search Results placeholder
\ 站內搜尋 /
搜尋關鍵字...

雁行共好 S4EP16 【讀．隱書坊】 孩子身上的大人影子：家庭互動如何形塑一個人

本集《雁行共好》「讀．隱書坊」深度剖析家庭互動對個人成長的深遠影響。節目指出，父母在教養路上的挫折往往反映在孩子身上的大人影子，因為孩子看見的不只是技巧操作，更是大人內心未癒的傷痛與焦慮。賀凱老師提醒，若教養方法缺乏情感連結，孩子感受到的是困惑而非關懷。也思期許透過這場對話，引導家長練習直視自身的挫折與不完美；當大人能先被觸動、找回真實的自我節奏，才能跨越技巧的框架，與孩子建立起心意相通的深度連結，讓家庭成為共同療癒的場域。

雁行共好 S4EP15 【讀．隱書坊】 走在教育之路的受傷經驗與修復的可能

本集《雁行共好》「讀．隱書坊」系列深度關懷教育者的心理健康。長期走在教育之路，老師們不僅承載著體制與學生的期待，更常在陪伴孩子的過程中，無意間勾起自身未癒的受傷經驗。節目引導聽眾正視教育現場中隱形的創傷，學習接納自己的脆弱與不完美。透過也思的暖心視角，我們看見當教育者學會照護內在傷痕時，這些「受傷的經驗」反而能轉化為深刻的同理力，成為支持彼此持續前行、最具溫度的韌性力量。

雁行共好 S4EP14 【讀．隱書坊】 在母親與心理師之間，我如何保有自己與平衡

本集《雁行共好》邀請心理師鄭人宜分享其多重角色的平衡之道。母親與心理師之間，她坦言職涯與母職的交疊伴隨著資源重新配置的挑戰。節目中，她以溫柔的視角談論「被剝奪感」的轉化，強調與其計算失去的時間，不如回到當下，珍惜與孩子共同度過的親密歲月。透過心理專業與育兒日常的交織，人宜心理師引領聽眾學習在各種角色中安放自我，並在不完美的現實中，握住此刻最重要的連結。

雁行共好 S4EP13 【讀．隱書坊】 被禁止的興趣，長成了另一種自由

本集《雁行共好》邀請補教界資深教師 Iris，分享如何在忙碌教職中找回生命出口。Iris 坦言成長過程中，那些被長輩視為不務正業、被禁止的興趣，曾在心中留下遺憾。然而透過參與讀書會與書寫，她重新拾起畫筆與創作能量。這場對話揭示了教育者不僅是學生的引路人，更應成為自己生命的主人；當我們學會擁抱曾被壓抑的熱情，那些遺失的喜歡將化作療癒自己的力量，讓天賦在留白的生活中重新自由綻放。

雁行共好 S4EP12 【讀．隱書坊】 離異父母的合作教養

本集《雁行共好》邀請心理師探討離異父母的合作教養。婚姻雖結束，親職責任仍在。節目強調，真正的合作並非強求和樂，而是學會區分事實與情緒，絕不將孩子當作衝突籌碼。透過實用心法，引導大人將焦點放回孩子的最佳利益。也思期盼陪伴父母先穩住內心，因為唯有大人情緒安穩，孩子才能擁有安定的避風港。
返回頂端