讓世界更美麗！
核心價值
決定學習成敗的關鍵因素
人類從出生即開始學習，是人與環境間互動與適應的結果，於是，學習是一輩子的事。
作為教育工作者，主要任務之一便是引導學習者如何「學習」，從中感受到學習新事物的樂趣，透過學習帶來成長，最後成為終身學習者。決定學習成敗的關鍵因素有尊重、學習動機、目的感。首先，我們讓孩子先學會「尊重」，尊重每一個獨立、個別差異的生命個體。尊重的養成來自於父母和教師的身教，當孩子能學會尊重他人，他們便能成為心胸開闊、品行端正的人。
「學」屬知，是指知識和經驗的累積；「習」屬行，是知識和經驗的實踐。所謂「學習」，也就是獲得知識，形成技能，最終養成適應環境、改變環境的能力。在社會快速變遷的背景下，學習內容與方式隨著科技的飛速發展而不斷革新，教學方法也必須與時俱進，以滿足現代學習需求並應對未來挑戰。
尊重個別差異，成就每個生命，讓世界更美麗！
有鑑於此，也思推崇的「服務-學習」教學法，是一套融合了知識與實踐的方法，課程設計強調透過服務過程的反思與互惠，深化學習與成長，培養學生利他精神，尊重個別差異，成就每一個獨特的生命，讓世界更美麗！
透過這種方法，我們可以引導孩子觀察生活現象，學習解析問題，理解自身責任，進一步提出公民行動方案，以改善社會議題，致力於培養具有全球公民素養的孩子，為實現永續發展的現代社會貢獻力量。
也思的使命
推廣服務學習教學法——尊重個別差異
服務學習常被誤認為是志願服務，雖然兩者皆屬於利他行為，但也思強調「服務-學習」是一種教學法，其核心要素在於互惠與反思，並強調社會正義。因此，尊重個別差異，提供多元且公平的學習管道，成為也思的重要使命。
服務學習實屬體驗教育的一環，內容包含探索體驗活動，例如挑戰自我的攀岩、高低空體驗、登山活動、參訪機構以及田野觀察等。多年來，也思將服務學習與戶外教育相結合，設計客製化課程，免費提供全台偏遠校園及弱勢機構，不僅累積了豐碩的成果，更持續為推動公平教育與實現社會正義做出貢獻。
伴你飛翔——成就每個生命
陪伴社會退縮者，包括拒學的學生、精神障礙者以及無家可歸者等，根據其個別能力與需求，提供漸進式的社會參與機會，幫助他們逐步融入社會，重建自信與自立能力。
- YES, WE CARE!
建立輔導陪伴系統，提供實習工讀機會，成立研究團隊，定期舉辦論壇，致力於發展本土化解決方案。 - RETHINKING
舉辦全國巡迴「融」藝文展，透過藝術與文化展覽促進包容意識；製作PODCAST節目，引發社會思考與倡導共融價值。
雁行共好——讓世界更美麗
集合眾人力量與服務對象協同合作，共同尋求解決或改善眼前問題的方案，同時致力於推動永續發展目標，實現社會與環境的長遠共好。
- YES, WE ARE!
至偏遠校園與課輔機構開設服務學習團體課程，並每年舉辦永續發展嘉年華，展示成果與分享成就，促進更多人參與永續教育的行動。 - YES, WE CAN!
在偏遠校園舉辦一日體驗活動或冬夏令營，讓學生透過多樣化的體驗課程，感受學習的樂趣並拓展視野。 - YES, WE DO!
建立系統化的師徒制傳承機制，培育服務學習的帶領人，積極媒合具備軟實力的人才進入偏遠校園班級或機構課輔班，推廣服務學習教學法，提供多元學習管道。