〈與青少和家庭同行〉第八十一章—拒絶長大的「永恆少年」
如果沒有在社會的演進與現代青年／青少年的成長脈絡中去理解他們的樣貌，我們永遠只會用著自己的想像去對他們進行教育 […]
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精選文章
〈與青少和家庭同行〉第八十章—「家」是承擔社會差異結構的涵容體
＃抽離枷才是家 ＃家庭協作團體 多年的工作經驗，讓我們知道，引導孩子走出家門是協助退縮者的第一要務。孩子，只要
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〈與青少和家庭同行〉第七十九章—從「憂鬰狀態」站起身
昨天一位青少女找我談話。她說最近感覺自己「掉到一種憂鬰的狀態」，去看了醫生，但沒有好轉。我們談她最近的生活、心
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〈與青少和家庭同行〉第七十八章—家人是與孩子偕行的最佳夥伴
一位男孩在與我約談時，用著不在乎的輕揚語調說： 「我在學校待不下去了，所以才選擇自學。」 一位總是用「對不起」
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〈與青少和家庭同行〉第七十七章—「不完美」，才好
這個世代的父母，對於「孩子是來使我們更完整」這樣的句子並不陌生；甚至於，現代父母總是樂於學習，傾向找尋許多協作
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〈與青少和家庭同行〉第七十六章— 共情，帶來更深的連結
在家庭協作工作中持續進行入家陪伴的輔導員在日誌中寫道： 「……這次我感受到與ＯＯ更深的連結，可能是因為這次沒有
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〈與青少和家庭同行〉第七十五章—在家庭互動中培養孩子心靈的沃土
孩子的心靈是一盆盆的植栽 自學團老師跟我說，他在引導一位少年往前做選擇、做決定的歷程，少年對於未來、未知、需要
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〈與青少和家庭同行〉第七十四章—父母向外求援，才能撐出親子都能轉身挪移的空間
＃家庭協作 ＃親子關係 ＃要孩子長出堅強的心智父母要先練就陪伴引導的功夫 一位母親來訊問我們的家庭協作團體要如
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〈與青少和家庭同行〉第七十三章—理解他者，釋放的是自己的痛苦
來到自學團的青少年或青少女，有幾位剛開始只要在團體中有受傷的感受就無法出席，並且會訴說著自己的身心感受到的痛苦
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〈與青少和家庭同行〉第七十二章—青少年的自我認同
現代有許多青少年或青年，普遍有一種常態的、對完美的執著；即使是看似邋遢不修邊幅、嬉皮打扮的青年，也有他們認定的
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