我們很高興與大家分享一個好消息，由台灣也思服務學習協會出版的《當自學生遇見自學生──對話：那些療癒與成長的故事》，榮獲文化部第47屆中小學優良讀物選介！
這是一本由 11 位青少年共同創作的書籍，他們以對話的方式，真誠記錄了離開體制學校後的青春故事。在書中，我們看見了掙扎與徬徨，也看見他們如何在矛盾與挑戰中，找到療癒與成長的力量。
評審給出的推薦評語是：
「讓自學生自己對話，彼此分享離開體制學校的青春故事、掙扎，更能貼近當今自學生和青少年的心聲。」
書籍簡介
《當自學生遇見自學生──對話：那些療癒與成長的故事》帶領讀者走進青少年的內心世界。
- 真實展現青少年在成長過程中的情感、迷惘與探索。
- 以彼此的生命經驗為基礎，交流教育、標籤、關係等主題相互對話。
- 11位青少年作者，誠實地面對青春期的矛盾與挑戰，並從中尋找答案。
每一位關心教育、青少年發展，以及成長議題的人，都能從這些青少年的對談中獲得啟發。
也思的期待
在推廣服務學習與永續教育的道路上，我們希望這本書能成為更多人的閱讀起點，讓社會更理解當代青少年的處境，也讓更多拒學青少年在閱讀過程中獲得支持與共鳴。
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