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逗陣淘學趣 S2EP25 原來~學習是
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逗陣淘學趣 S2EP24 保持好奇，把握共學機會
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逗陣淘學趣 S2EP23 探索動機，勇敢嘗試
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逗陣淘學趣 S2EP22 有挫折有覺察就是最好的禮物
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逗陣淘學趣 S2EP21 放下執著，順乎天意
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逗陣淘學趣 S2EP19 在活動中學習，在服務中成長
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逗陣淘學趣 S2EP18 傾聽內在的聲音，真誠就不後悔
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逗陣淘學趣 S2EP17 先愛自己，才能享受成就的喜悅
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逗陣淘學趣 S2EP16 透過諮商認識新的自己
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雁行共好 S4EP29 【讀．隱書坊】 正向教養在家庭生活中的挑戰

本集《雁行共好》誠實揭開理想與現實的拉鋸，深入探討正向教養在家庭生活中的挑戰。當父母試圖實踐溫和且堅定的引導時，往往面臨自身情緒穩定度與孩子反饋不符期待的挫折。節目強調，正向教養並非「不能生氣」的完美公式，而是一段陪伴孩子與自己共同成長的修煉。也思帶領聽眾覺察，在混亂與失敗的育兒時刻，如何接納不完美，並在挑戰中找回與孩子溝通的溫度，讓家成為能包容挫折、支持復原的真實場域。

逗陣淘學趣 S3EP21【有事尬聊】手機和短影音可以改變學習嗎？

本集《逗陣淘學趣》探討教育難題：手機和短影音可以改變學習嗎？過度沉迷易養成注意力渙散的「短影音腦」，甚至削弱孩子的語文邏輯與深度思考能力。 然而科技也是雙面刃。也思提醒，真正的問題不在科技本身，而是「如何使用」。透過分齡建立規範，引導孩子在碎片化的資訊中練習慢下來思考，才能將數位工具化為真正的學習助力。

助人者續航工作坊 海蒂老師課程問卷

雁行共好 S4EP28 【讀．隱書坊】 其實老師也是「帶著傷的療癒者」

本集節目深入教育現場的心理核心，打破大眾對「完美教育者」的迷思。節目強調其實老師也是「帶著傷的療癒者」，在實踐也思「尊重個別差異」的使命時 ，助人者亦需正視自身的脆弱與過往傷痕。這場對話揭露了陪伴並非單向施予，而是透過真實的生命經驗，與學生重新建立有溫度的連結 。當老師擁抱自己的不完美，教育才真正成為生命影響生命的療癒歷程，讓這份陪伴更具深度與厚度。

也思夏令營招生中｜2026 服務學習永續體驗營

也思夏令營招生中｜2026/8/3 ~ 8/5，3 天 2 夜，在桃園青年體驗學習園區，歡迎升四 ~ 升七年級兒少報名。讓我們一起守護海洋，帶孩子走出舒適圈！
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