【聚焦教師】─新手教師的啟蒙與師生衝突的難題
口述/小草老師、Anita、游賀凱 整理/游賀凱 導師如果面對自己班上有這樣子的特殊生,導師應該要安 […]
口述/游賀凱、李冠頤 整理/游賀凱 有些照顧者的狀態是他過去有某些歷史,他只能困在他自己裡面,雖然他已經當
【聚焦青少年】─想隱藏自己的青少年,可能只是「羞愧」而已 閱讀全文 »
口述/游賀凱、李冠頤 整理/游賀凱 當冒牌者症候群出現在青少年身上的時候,我們可以留意到有些青少年會非
【聚焦青少年】─常常擔憂自己不夠好的「冒牌者症候群」 閱讀全文 »
口述/林淑真、李冠頤 整理/游賀凱 女孩講的事情有兩個層面,一個是瀰漫在家庭中要成為有用之人的集體信
【聚焦家庭】─在聽見家庭的困卡中抽絲鑽縫(下) 閱讀全文 »
口述/林淑真、李冠頤 整理/游賀凱 媽媽說:「我一直在翻新以前的一些事,我也在練習不被影響、不能急,有時候我
【聚焦家庭】─在聽見家庭的困卡中抽絲鑽縫(上) 閱讀全文 »