教育Podcast

口述/林淑真、李冠頤    整理/游賀凱   女孩講的事情有兩個層面，一個是瀰漫在家庭中要成為有用之人的集體信 […]

口述/林淑真、李冠頤  整理/游賀凱 媽媽說：「我一直在翻新以前的一些事，我也在練習不被影響、不能急，有時候我

口述/游賀凱、李冠頤  整理/游賀凱 成長型思維的人，相信自己是可以靠努力學習而獲得成就，他願意去冒險，也容許

口述/游賀凱  整理/游賀凱 我問她國中畢業之後會不會想要繼續往體育專長發展，她小小聲地說：「不想了」，我問說

口述/Maggie老師、Anita、游賀凱     整理/游賀凱 Maggie老師：「她跟我講蠻多家裡的事，可

口述/Maggie老師、Anita  整理/游賀凱 Maggie老師：「我也跟同事分享，當老師這幾年我一直在反

口述、整理/游賀凱 賀凱：「老師甚至進一步具體的說，其實中央規定的生涯教材，或許只能幫助到一半左右的學生。我繼

口述/林淑真  整理/游賀凱 淑真：「她常常說她不知道為什麼都感受到自己的情緒莫名低落，在國中拒學的那一段日子

口述/Anita  整理/游賀凱 Anita：「我一直覺得教育的東西，不該是只有學校教育，我更在乎家庭教育與社

口述/Anita、林淑真、游賀凱  整理/游賀凱   淑真：「家庭裡面除了孩子之外的成員，像是孩子主要的照顧者