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讓支持成為日常的生活文化

教養不應只是急著「修正」問題，而是要在緊繃的關係中撐出教養空間，為彼此騰出呼吸的縫隙，讓支持成為日常的生活文化。也思期盼陪伴家長在壓力中先穩定自己，練習在關係中慢下來，補上體制外的溫度，讓家庭重新找回連結的勇氣。
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擺脫家庭束縛、找回自我定位

這是一位社會退縮者擺脫家庭束縛、摸索職場定位的敘事探索。不同於多數以家屬或輔導者視角理解社會退縮者的研究，本文從退縮者本人出發，以他的語言與經驗回望「退縮」與「重新連結」的歷程，呈現他所理解的「前進」往往與家人、社會主流觀點背道而馳。
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陪伴拒學孩子在教育與生活之間

由撐出空間的教師 Summer 分享如何以非典型方式陪伴拒學孩子。當孩子因恐懼而沈默，陪伴的核心在於「不急」與「同在」。先穩住關係、接納孩子「還沒好」的狀態，這並非放任，而是持續提供安全感。只要大人願意留在現場，孩子就有機會找回與世界連結的勇氣。
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社會退縮作為時代之鏡

本文將社會退縮的歷史脈絡導入，深度剖析社會退縮現象。當個體的身份價值與工作被過度綑綁，使得「成為自己」成了一種沉重負擔。也思期許大眾跳脫「恢復生產力」的框架，讓退縮者在不必證明價值的空間裡，作為一個完整的人被看見與理解。
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陪伴經驗的拉扯與梳理

伴你飛翔是台灣也思為了「陪伴」社會退縮者所成立的方案，從去年開始，有幸受到秘書長邀約，擔任計畫督導，和輔導員們一起思考「陪伴」這件事。
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