跳至主要內容
Main Menu
認識也思
關於我們
也思的使命
我們的服務
活動反思
We Are 套裝課程反思
We Can 體驗營隊反思
We Do 培訓增能反思
Rethinking 跨領域合作反思
We Care 過渡就業反思
參與也思
現正進行活動
年度活動回顧
也思專欄
服務學習的真相
與社會退縮者同行
捐款支持
支持也思
募款公告
捐款大小事
年度成果報告
勸募收支報告
捐款芳名錄
聯絡也思
常見問題
聯絡我們
支持也思
也思嘉年華
Home
⸻
拒學
#拒學
伴你飛翔
公民行動
慶賀階段
拒學
支持性陪伴
服務學習
永續行動
現正進行活動
社會退縮
繭居
過渡性就業
雁行共好
與社會退縮者同行
2026-01-20
長期拒學退縮家庭關係修復路徑
本文深入剖析拒學退縮家庭關係修復的必經路徑,關鍵在於父母先放下「解決問題」的急迫感,轉向「看見孩子」的真實困境。透過穩定自身情緒、重建微小連結,逐步修補受損的信任。我們期盼以溫暖陪伴支持每個家庭,在漫長的修復路上與您同行,共同等待孩子破繭而出的時刻。
拒學
|
社會退縮
|
雁行共好
與社會退縮者同行
2026-01-15
讓支持成為日常的生活文化
教養不應只是急著「修正」問題,而是要在緊繃的關係中撐出教養空間,為彼此騰出呼吸的縫隙,讓支持成為日常的生活文化。也思期盼陪伴家長在壓力中先穩定自己,練習在關係中慢下來,補上體制外的溫度,讓家庭重新找回連結的勇氣。
拒學
|
支持性陪伴
|
社會退縮
|
雁行共好
與社會退縮者同行
2026-01-06
陪伴拒學孩子在教育與生活之間
由撐出空間的教師 Summer 分享如何以非典型方式陪伴拒學孩子。當孩子因恐懼而沈默,陪伴的核心在於「不急」與「同在」。先穩住關係、接納孩子「還沒好」的狀態,這並非放任,而是持續提供安全感。只要大人願意留在現場,孩子就有機會找回與世界連結的勇氣。
拒學
|
社會退縮
|
雁行共好
返回頂端