\ 年度活動回顧 /
我們用行動記錄故事,用陪伴累積改變!









活動資訊
崇光中學推動以學生為主體的公民行動方案,展現深刻的服務學習實踐。為突破青少年社交焦慮,團隊讓學生探討「容貌焦慮」等切身議題。學生歷經訪談受挫與街頭調查,不僅克服面對陌生人的恐懼,也學會客觀看待挫折。這段歷程成功引導學生走向理解他人,落實培養關懷社會、勇於行動之公民的教育目標。
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也思走進永和保平里舉辦永續服務學習課程,開啟社區減塑的對話。課堂從「塑膠微粒」對生態與健康的威脅切入,並透過繪本反思垃圾過量問題。隨後帶領里民實作,學習辨識塑膠容器的「回收分類標章」,了解各材質的特性與安全性。里民熱烈響應並將知識分享給親友,讓改變在日常扎根。未來將持續深耕,共築友善共好的社區網絡!
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邀請國小低年級親子免費參加這場別具意義的花蓮親子繪本共讀活動!也思協會將帶領孩子共讀《水滴蹦蹦跳跳》,跟隨水滴家族展開奇幻冒險。不僅能透過故事學習珍惜水資源與SDGs永續理念,活動更結合戶外「小小公民行動體驗」,讓保護環境不再只是口號。快來報名,讓陪伴與社會共好成為孩子美好的日常!
報名中
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台灣也思「守護藍色星球行動」戶外探索夏令營圓滿落幕!營隊結合高低空繩索挑戰與 SDG 14 海洋保育,帶領學員突破自我極限,並走入桃園永安漁港推廣環境宣導。透過「認識問題到採取行動」的服務學習歷程,陪伴孩子從跨越恐懼走向永續實踐,讓守護海洋成為日常選擇。
活動資訊
為期四天的宜蘭壯圍「服務學習夏令營」圓滿落幕!也思與台灣癌症全人關懷基金會攜手合作,走進偏鄉壯圍國小,結合SDGs第3項「良好健康與福祉」,帶領孩子從遊戲與體驗中重新認識健康。課程涵蓋均衡飲食、體能活動與心理健康,不僅傳遞防癌知識,更引導孩子在互動中練習溝通與關懷。透過服務學習,孩子們學會為自己負責並與他人同行,帶著滿滿的力量迎接未來。
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社團法人台灣也思服務學習協會
雁行共好 S5EP19 【讀你,懂你,陪你】 「正常」到底是誰定義的?
by張慧嬅
當我們常因與他人不同而懷疑「我這樣正常嗎?」,對「正常」的渴望本質上源於對歸屬感的需求。主流社會常將…
