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逗陣淘學趣 S3EP37【學習現場】資深老師看教育現場的轉變

面對近年「教育現場的轉變」，第一線老師面臨哪些挑戰？也思 Podcast《逗陣淘學趣》專訪 29 年資歷的鈞鈞老師，分享少子化下特殊需求增加、疫情世代情緒辨識不易及親師溝通的真實困境。節目呼籲各界給予教師更多支持與理解，讓家庭與學校成為夥伴，一起守護孩子的成長。

如何運用「行動科學」提煉屬於你的助人工作方法？

2026助人者續航工作坊第二階段課程由輔仁大學張慈宜老師帶領，深入學習『行動科學』與推論階梯工具 。本文詳實記錄如何透過非檢討式的反映對話，還原助人現場的可觀察資料，幫助助人者與個案鬆綁卡關信念，精煉出屬於自己的實踐工作法。

雁行共好 S5EP11 【讀你，懂你，陪你】 永遠做最壞的打算

本集《雁行共好》由心理師郝心友解析為何人們常做最壞的打算。我們常因為害怕失敗不敢行動，大腦為保護自我而放大風險，導致陷入過度準備的焦慮。節目提醒，改變不需一步到位，適度準備能帶來安全感，但別讓它成為阻礙。看見焦慮背後想守護的事物，相信自己有能力解決困難，就能勇敢踏出第一步。

逗陣淘學趣 S3EP35【學習現場】從爸爸的童年到孩子的學習

本集《逗陣淘學趣》邀請來賓Theo，分享他從**爸爸的童年**經驗到如今陪伴孩子學習的心路歷程。Theo回憶在無排名、充滿快樂探索的實驗小學中度過的童年，這讓他深刻體會到無壓環境與包容陪伴的珍貴。為人父後，他不急於讓兩個女兒「贏在起跑點」，而是選擇公立幼兒園，讓她們擁有快樂玩耍的童年。他堅信，成績並非唯一標準，培養誠實、負責的品格與面對困難的態度，才是陪伴孩子長大最重要的事。

逗陣淘學趣 S3EP34【有事尬聊】你想成為怎樣的大人？

本集《逗陣淘學趣》將錄音室搬至嘉年華現場，邀請大小朋友共同探討「你想成為怎樣的大人？」。對話中發現，孩子眼中的大人雖忙碌卻自由，而他們最想成為的不是有錢人，而是「不怕失敗與願意助人」的大人；孩子最喜歡的大人特質則是溫柔與陪伴。 節目提醒我們，最好的教養與陪伴並非物質給予，而是真誠的對話。透過互相傾聽與理解，不僅能保留孩子天生的善意，也讓大人重新反思自己是否成為了曾經期待的模樣。

雁行共好 S5EP9 【讀你，懂你，陪你】 社交恐懼：我不是不想，是我做不到

大眾常有I人是社恐邊緣人的迷思。本集將帶你破除誤解：內向只是充電方式，真正的社交焦慮是極度害怕被討厭，導致「想靠近卻做不到」的痛苦與自我否定。 面對社恐者，理解遠比催促重要。允許他們透過網路或興趣進行低壓社交練習，用接納取代說教，便能成為陪他們離開孤島、重建關係的溫暖橋樑。

逗陣淘學趣 S3EP33【有事尬聊】用「拳頭」真的能改變教育現場亂象？

本集《逗陣淘學趣》藉由韓劇《鐵拳教育》探討教學現場的真實困境。當今老師常因擔憂申訴而不敢管教，反而影響了其他學生的受教權；家長的過度介入，背後也反映出對未來的深層焦慮。 我們認為，教育最大的難題在於拿捏「尊重」與「規範」的平衡，以培養具備獨立思辨力的孩子。解決教育亂象需要的不是暴力的鐵拳，而是老師、家長與制度三方的相互理解與支持，攜手打造更健康的學習環境。

雁行共好 S5EP8 【讀你，懂你，陪你】 拒學不是不聽話，是真的撐不住

當孩子不想去學校，往往不是懶惰，而是壓力超載的自救訊號。心理師指出，課業競爭、社群媒體的24小時人際焦慮，常讓高敏感與完美主義的孩子陷入耗竭。 拒學是潛意識的自我保護。此時大人應放下責備與說教，蹲下來聆聽、接納他們的脆弱。家庭要成為接住孩子的安穩地板，用理解與陪伴陪他們找回面對世界的勇氣。

2026 也思「雁行共好」家庭工作坊

一顆蛋，也能改變世界｜2026年6月 1414 生活小聚活動

1414 STORE 於端午節舉辦生活小聚，透過趣味立蛋與深入導覽，帶領大家認識餐桌上常見的雞蛋。活動探討了籠飼、平飼與放牧的差異，讓我們看見動物福利與食物品質的關聯。「一顆蛋也能改變世界」，消費者的每一次選擇，都是支持友善飼養與環境永續的溫柔力量。我們相信，好的食物源自對生命與土地的尊重。謝謝當天參與的夥伴，讓我們從理解食物背後的故事出發，透過日常選擇，共同為世界帶來一點點改變，讓永續生活成為我們攜手同行的起點。
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