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大成國小服務學習課程：從健康生活開始，讓服務成為彼此成長的力量

教育不只是知識傳遞，更是善意的實踐。也思於三峽大成國小推動服務學習課程，以互動遊戲與暖心陪伴引導學童建立健康習慣，並自主創作宣導海報分享給身邊的人。在每一次的備課與反思歷程中，服務學習課程讓大人與孩子共同成長，讓關懷與改變從教室延伸至日常生活。

雁行共好家庭工作坊課後回顧：看見拒學家庭的困境與轉機

2026 年也思「雁行共好」家庭工作坊帶領八位父母進行行動探究。家長們常因過度焦慮而拚命推動資源，反而使拒學或特殊兒更加退縮，陷入辛苦的惡性循環。工作坊引導父母看見自身焦慮如何牽動行動，學會暫時停下。我們不需當無所不能的完美家長，而是做願意調整的大人，為孩子示範如何面對限制。

逗陣淘學趣 S3EP40【學習心法】你屬於哪一型的教養風格？

孩子犯錯該嚴格還是包容？好奇「你屬於哪一型的教養風格」？也思 Podcast《逗陣淘學趣》專訪李約老師，深入剖析包姆林德的四大教養類型。教養的核心不是控制或替孩子鋪好路，而是給予情緒支持並保有清楚原則。透過持續覺察，陪伴孩子在合理的挑戰中長出真實能力。

雁行共好 S5EP15 【讀你，懂你，陪你】 一直否定自己的聲音，到底從哪裡來？

常疑惑「為什麼一直否定自己」嗎？這種內在批判常源於童年。為獲取愛與肯定，孩子會內化大人的期待，將「乖孩子」的標準化為自我束縛；加上父母的擔憂與社會角色框架，極易演變成嚴厲的自我要求。 面對這些聲音，我們不必急著消除，而是應先覺察其來源，並評估它是否仍適用於現在的人生。學會溫柔地陪伴自己，允許偶爾的不完美，才能真正接納自我並重獲內心自由。

從心理劇的展演中，觸碰潛意識底下的真實自我

在陪伴社會退縮者的過程中，常發現語言難以觸及深層創傷。伴你飛翔計畫的負責人春薇透過參與心理劇訓練，深刻體會到其超越對話的震撼力。藉由情境具象化與身體互動，能讓潛意識中被壓抑的情緒自然湧現，引導人們重新經驗過去，進而獲得內在的理解、轉化與支持。並期盼將此體悟帶入1414 STORE的日常陪伴中，以溫柔堅定的力量協助學員找回真實自我。

2026 11月 花蓮「親子繪本共讀活動」（免費參加）

邀請國小低年級親子免費參加這場別具意義的花蓮親子繪本共讀活動！也思協會將帶領孩子共讀《水滴蹦蹦跳跳》，跟隨水滴家族展開奇幻冒險。不僅能透過故事學習珍惜水資源與SDGs永續理念，活動更結合戶外「小小公民行動體驗」，讓保護環境不再只是口號。快來報名，讓陪伴與社會共好成為孩子美好的日常！

逗陣淘學趣 S3EP39【學習心法】你是恐龍家長嗎？

我們是否也在不自覺中「是恐龍家長」？也思 Podcast《逗陣淘學趣》專訪家教老師李約，從熱門影集《鐵拳教育》切入，剖析父母將成績視為自我證明的焦慮。節目倡導看見孩子的努力而非單一分數，並提醒親師建立「外圓內方」的健康界線，陪伴孩子長成自己的模樣。

雁行共好 S5EP14【讀你，懂你，陪你】自卑成了束縛我們的情結

許多人常有「如何克服自卑感？」的疑問。本集節目心理師張瑋庭由阿德勒心理學切入，說明自卑感是每個人都有的正常心理，它可以是促使人成長的動力。然而，當過度與他人比較，或把外界否定的聲音內化成「我很糟糕」時，自卑便成了枷鎖。若無法坦然面對，甚至可能轉而貶低他人或將期待強加於孩子。我們應覺察自卑感的來源，將其轉化為前進的勇氣，學會接納不完美的自己。

桃園戶外探索夏令營，帶孩子突破自我、實踐海洋保育

台灣也思「守護藍色星球行動」戶外探索夏令營圓滿落幕！營隊結合高低空繩索挑戰與 SDG 14 海洋保育，帶領學員突破自我極限，並走入桃園永安漁港推廣環境宣導。透過「認識問題到採取行動」的服務學習歷程，陪伴孩子從跨越恐懼走向永續實踐，讓守護海洋成為日常選擇。

宜蘭壯圍「服務學習夏令營」圓滿落幕：大手牽小手，遠離癌症齊步走！

為期四天的宜蘭壯圍「服務學習夏令營」圓滿落幕！也思與台灣癌症全人關懷基金會攜手合作，走進偏鄉壯圍國小，結合SDGs第3項「良好健康與福祉」，帶領孩子從遊戲與體驗中重新認識健康。課程涵蓋均衡飲食、體能活動與心理健康，不僅傳遞防癌知識，更引導孩子在互動中練習溝通與關懷。透過服務學習，孩子們學會為自己負責並與他人同行，帶著滿滿的力量迎接未來。
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